Concepções da Infância: Práticas Educativas no Contexto Escolar

PÓS-GRADUAÇÃO | Concepções da Infância: Práticas Educativas no Contexto Escolar

Habilitação: Concepções da Infância: Práticas Educativas no Contexto Escolar

Modalidade: Pós-graduação lato sensu

Instituição: Faculdade Casa Branca – FACAB

Credenciamento: Portaria MEC nº 1.578, de 28/10/1999, publicada no D.O.U. de 03/11/1999.

Carga horária total: 420 Horas

Objetivos:

Proporcionar reflexões acerca da Educação Infantil como momento e espaço para a infância, sendo a criança e seu universo o centro de todo o processo educativo. Os alunos terão contato com práticas inovadoras de planejamento, didática e avaliação na escola da infância, fundamentadas teoricamente, e poderão transformar sua atuação diária com os alunos e alunas a partir de uma nova compreensão dos ambientes, relacionamentos e atividades que fazem parte do cotidiano de uma escola que se propõe a acolher e dar espaço à infância.

Público Alvo:

Profissionais da área da Educação e outros interessados no assunto, portadores de diploma de curso superior.

 

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